O que somos

I -   Somos uma rede VOLUNTÁRIA de educadores blogueiros, aberta e em constante construção.

II -  Estamos articulados em torno da crença/prática nos seguintes princípios (inspirados nos valores matriciais do projeto “Fazer a Ponte”, da Escola de Ponte, Portugal*):

  • Somos AUTÔNOMOS para pensar, nos expressar e viver de acordo com aquilo que somos e acreditamos;
  • Somos RESPONSÁVEIS pois temos consciência de que tudo aquilo que pensamos, falamos, escrevemos, divulgamos tem consequências e que, com isso, influenciamos outras pessoas e o estado do mundo;
  • Somos SOLIDÁRIOS pois nos interessamos pelas dificuldades que outras pessoas enfrentam e estamos comprometidos com a construção de um destino coletivo digno para todos.

Coerente com nosso princípio de autonomia/liberdade de pensamento, deixamos a cada um dos participantes da rede a tarefa de avaliar se aquilo que escreve ou divulga está ou não de acordo com estes princípios.

*CONHEÇA MAIS SOBRE A ESCOLA DE PONTE E SEUS PRINCÍPIOS: Site da Escola da Ponte + Projeto Educativo Escola da Ponte

III -  Concretizamos estes princípios por meio de nossa (a) rede de blogueiros (os BLOGUNISTAS) e por um (b) banco de textos organizados por grandes temas, cujo objetivo é servir de fonte, inspiração, base, subsídio  para educadores em geral –  pois acreditamos que os educadores devem ampliar constantemente sua visão de mundo, em vários assuntos.

(a) Rede de blogueiros / BLOGUNISTAS

Os educadores que participam de nossa rede: 

* Mantém seu próprio blog e sua total liberdade de expressão e apenas avisam ao Portal quando um novo texto foi publicado.

Uma “chamada” das atualizações será publicada constantemente na pagina inicial do Portal

* Fazem parte do “Quem Somos”, como um membro da rede, com seu nome, contato e currículo.

A popularidade de um acaba ajudando o outro…e o público do outro acaba ajudando o “um”…

* Oferecem seus trabalhos, como palestras ou cursos, a um número maior de pessoas.

A rede também tem como objetivo potencializar a divulgação do trabalho de cada um de seus participantes. 

 

(b) BANCO DE TEXTOS POR TEMAS

Para facilitar a pesquisa, os textos são classificados de acordo com os seguintes TEMAS:

1. Entendendo a vida, o mundo e as culturas atuais…

“Culturas”. Visões gerais sobre a atualidade. Análises sobre como as coisas vieram a ser. Perspectivas e tendências de mundo. Cultura dominante.

SUB-TEMAS: 

2. O mundo dos relacionamentos…

“Relações Sociais”. Análises e /ou diagnósticos sobre as relações humanas: familiares, profissionais, no espaço público(cidadãs), no espaço privado de lazer…

SUB-TEMAS: 

3. O mundo na/da da mídia e suas ideologias…

“Relações de poder”. Análises e diagnósticos sobre o papel da mídia (TV, impressa, virtual, propaganda, etc) na vida. A massificação. A manipulação ideológica. Crítica da mídia.

SUB-TEMAS: 

4. Olhares transformadores sobre o mundo e a vida…

“Além das culturas e ideologias”. Visões anti-dogmáticas. Além dos paradigmas conhecidos e dominantes. Propostas de mudança. Visões incomuns e inspiradas…

SUB-TEMAS:

5. Como ensinar sobre o mundo e a vida?

“Educação”. Análises e diagnósticos sobre o processo educativo formal ou não. Ensino e aprendizagem. Recursos didáticos e boas idéias. Educação e vida pela arte, cinema, jornais, etc. 

SUB-TEMAS: 

6. Notícias relevantes 

7. Mundo da Internet

 

 

 

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